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Friuli

Premiati i presepi più belli: ecco quali sono le scuole vincitrici

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Il concorso Presepi Fvg nelle scuole: ecco i premiati.

Tradizione, creatività e un messaggio potente rivolto al futuro: il Concorso Presepi 2025-2026, dedicato al tema “Siamo tutti pastori del mondo. Umanità che cura e protegge”, ha visto protagoniste decine di scuole dell’infanzia e primarie del Friuli Venezia Giulia, capaci di trasformare il presepe in un linguaggio educativo attuale, inclusivo e profondamente legato ai valori della sostenibilità e della pace.

L’edizione di quest’anno si è ispirata alle nomine ONU che proclamano il 2026 Anno Internazionale dei Pascoli e dei Pastori e Anno Internazionale della Donna Agricoltrice, richiamando l’attenzione sul ruolo di chi, da sempre, custodisce la Terra e la vita. Un messaggio che bambini e insegnanti hanno tradotto in opere presepiali realizzate con materiali naturali e riciclati, frutto di un lavoro corale che ha coinvolto famiglie, associazioni ed enti locali.

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Il concorso, promosso dall’UNPLI Friuli Venezia Giulia APS con il sostegno della Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia, della Fondazione Friuli, della Società Filologica Friulana e con il contributo di Civibank, dal 2005 ha coinvolto oltre 500 istituti scolastici, diventando un appuntamento atteso e sentito in tutto il territorio regionale.

Il Premio Speciale delle testate diocesane

SCUOLA VINCITRICE – PREMIO SPECIALE
4 TESTATE DIOCESANE FVG

in collaborazione con Voce Isontina, Il Popolo, Il Domenicale di San Giusto e la Vita Cattolica

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Ad aggiudicarsi il prestigioso riconoscimento è stata la Scuola dell’Infanzia Sant’Osvaldo di Udine con l’opera dal titolo “Il mondo è nelle nostre mani”. Un presepe capace di raccontare, attraverso lo sguardo dei più piccoli, la responsabilità condivisa verso il pianeta e l’umanità, sintetizzando in modo efficace il cuore del tema proposto dal concorso.

Le scuole vincitrici: un viaggio tra infanzia e primaria

Scuole dell’Infanzia

  • Scuola dell’Infanzia “Maria del Giudice”, Vissandone di Basiliano (Ud) – “La cura che unisce”
  • Scuola dell’Infanzia di Plaino, Pagnacco (Ud) – “Legami”
  • Scuola dell’Infanzia “E. Bettini”, Pagnacco (Ud) – “Amici del mondo, amici della natura”
  • Scuola dell’Infanzia di Coia, Tarcento (Ud) – “Siamo tutti pastori del mondo. I bambini di Coia curano e proteggono”
  • Scuola dell’Infanzia “Beata Elena Valentinis” e Nido Integrato Sant’Anna, Tricesimo (Ud) – “La cura ci guida, l’amore ci unisce”

Scuole Primarie

  • Scuola Primaria “E. De Amicis”, Giais di Aviano (Pn) – “Tra fieno e vita: un mondo da custodire”
  • Scuola Primaria “P. Voranc”, Doberdò del Lago (Go) – “Donne: custodi della terra, portatrici di vita”
  • Scuola Primaria “I. Nievo”, Latisanotta di Latisana (Ud) – “…perché sei un essere speciale ed io avrò cura di te”
  • Scuola Primaria “D. Alighieri”, Pasiano di Pordenone (Pn) – “Nasce Gesù: il buon pastore”
  • Scuola Primaria “P. Zorutti”, San Giovanni al Natisone (Ud) – “Uniti da un filo, custodi del mondo”

Un secondo Premio Speciale

SCUOLA VINCITRICE – PREMIO SPECIALE
“LA VOS DAI FURLANS e TELEFRIULI”

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Il riconoscimento è andato alla Scuola dell’Infanzia e Scuola Primaria “G. Carducci” di Attimis (Ud) con il progetto “Chi ha cura di te, un pastore è…!”, capace di unire linguaggi, età e sensibilità diverse in un’unica narrazione educativa.

Oltre il concorso, un’esperienza educativa

Difficile, come ogni anno, il compito della giuria: tutte le opere si sono distinte per originalità, impegno e profondità di riflessione. Le scuole vincitrici sono state premiate con buoni per materiale didattico e pubblicazioni, mentre a tutti i partecipanti è stato consegnato un attestato. Dal 2022 la cerimonia di premiazione si svolge direttamente nelle scuole, rafforzando il legame con il territorio e rendendo i bambini protagonisti assoluti.

Il Concorso Presepi si conferma così non solo come custode di una tradizione antica, ma come laboratorio vivo di educazione civica e umana, dove il Natale diventa occasione per imparare a curare e proteggere il mondo, insieme.

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